Efek Gagal ke Murid, Persatuan Guru Australia Minta Ujian Ditiadakan

Hesterman mencontohkan, murid-murid usia dini telah diharuskan belajar membaca dan menulis padahal mereka belum siap melakukannya.

Hal ini, katanya, akan mengarah pada masalah perilaku dan hasil akademis yang justru merugikan.

Byrne menambahkan, orangtua murid biasanya ingin memastikan anak-anak mereka berprestasi kuat secara akademis sejak usia dini.

Dia mengingatkan pemerintah perlu menjadikan bermain sebagai prioritas di sekolah sehingga anak-anak di bawah 8 tahun tidak menjadi subjek tes formal.

Simak berita selengkapnya dalam Bahasa Inggris di sini.